Tous les livres de Françoise Guillaumond
Ce guide pédagogique avec 140 fiches photocopiables, contient :
- des fiches pédagogiques détaillées pour vous guider dans la mise en oeuvre des séances de lecture et d’écriture ;
- des fiches d’activités portant sur la compréhension, la révision du code, l’étude de la langue et la production d’écrit ;
- de nombreuses propositions de pédagogie différenciée.
Cinq parcours de lecture présentant des entrées diversifiées dans le texte de l’album.
Pour chaque étape, une fiche pédagogique détaillée et des fiches d’activités à photocopier (pour travailler la construction du sens, le fonctionnement de la langue, la production d’écrits, selon la dominante de l’étape).
Source: magnard.fr
Livre pour le maître. Des fichiers à photocopier et de nombreuses méthodes d'apprentissage.
La pêche se fendit en deux, toute seule. Et du noyau sortit un minuscule garçon. Bonjour père, bonjour mère, dit-il en s'inclinant, je m'appelle Tokoubei, l'enfant des pêches.
Ce guide pédagogique et son fichier photocopiable avec : un parcours de lecture différent pour chacun des six livres de jeunesse ; des activités d'écriture et d'oral, ainsi qu'un travail sur la langue associés à la lecture des œuvres ; des fiches pédagogiques détaillées pour guider ces exploitations ; de nombreux prolongements transdisciplinaires ; des fiches d'activités photocopiables pour un réinvestissement individuel et autonome des explorations collectives.
Pour apprendre à dire, lire et écrire au CP à partir d'albums.
Ce guide pédagogique et son fichier photocopiable avec : un parcours de lecture détaillé pour chacune des trois œuvres ; des activités d'écriture et d'oral, ainsi que des axes de travail sur la langue, associés à la lecture des œuvres ; des fiches pédagogiques pour guider ces exploitations ; des pistes d'activités transversales autour de chaque œuvre ; de nombreux textes complémentaires (extraits ou œuvres complètes de la littérature) pour des activités de lecture en réseau ; des fiches photocopiables pour un réinvestissement individuel et autonome des explorations collectives.
Ce guide pédagogique et son fichier photocopiable avec : • un parcours de lecture détaillé pour chacune des trois œuvres ; • des activités d'écriture et d'oral, ainsi que des axes de travail sur la langue, associés à la lecture des œuvres ; • des fiches pédagogiques pour guider ces exploitations ; • des pistes d'activités transversales autour de chaque œuvre ; • de nombreux textes complémentaires (extraits ou œuvres complètes de la littérature) pour des activités de lecture en réseau ; • des fiches photocopiables pour un réinvestissement individuel et autonome des explorations collectives.
Cinq parcours de lecture présentant des entrées diversifiées dans le texte de l’album.
Pour chaque étape, une fiche pédagogique détaillée et des fiches d’activités à photocopier (pour travailler la construction du sens, le fonctionnement de la langue, la production d’écrits, selon la dominante de l’étape).
Pour tout savoir sur la collection Que d’histoires ! et accéder à des ressources pédagogiques (écouter des albums, télécharger des lectures du soir...), consultez notre site Que d’histoires !
C'était un dragon plus gros qu'une baleine, C'était un dragon plus gros qu'un lion. C'était un dragon qui ne sentait pas bon. Il était arrivé pour l'anniversaire de mimi, et depuis il dormait dans son lit. Un matin, mimi en eut assez!
Cet album correspond à la période 1 de la méthode Que d’histoires !
Dans le poulailler, un poussin couleur crevette est né. Devenue une belle petite poulette, Crevette ne parle toujours pas, au grand désespoir de ses parents. Jusqu’à ce que ces derniers décident d’aller consulter la Reine des pondeuses...
Ce premier album permet d’aborder avec tendresse et humour les grands thèmes du respect de la différence et du rythme d’apprentissage de chacun.
Le rapport texte-image est très présent. Les phrases sont courtes, les situations, souvent répétitives, permettent aux enfants de s’approprier ce premier album avec bonheur.
Le travail sur le code et la combinatoire s’inscrit dans une progression en lien avec l’album.
Les activités individuelles (lecture, apprentissage du code, étude de la langue, écriture) correspondant à cet album sont à retrouver dans le Cahier d’activités 1 - série 1.
Le Guide pédagogique - série 1 propose un accompagnement pédagogique détaillé ainsi que des fiches photocopiables correspondant à cet album.
Retrouvez également la version audio de l’album sur le CD inclus dans le Guide pédagogique.
Pour tout savoir sur cette collection et accéder à des ressources pédagogiques, consultez notre site compagnon "Que d’histoires !"
Présentation de l'éditeur (Magnard) :
Ce guide pédagogique comprend :
- un accompagnement riche de séances de lecture et d’écriture ;
- des séances détaillées pour la mise en place progressive de la combinatoire ;
- des séances de pédagogie différenciée ;
- de nombreuses pistes de travail en arts visuels et en découverte du monde, en prolongement des albums ;
- de nombreuses fiches photocopiables :
des étiquettes à utiliser en lien avec les cahiers ;
des évaluations (code et lecture/compréhension) ;
des fiches-outils pour la pédagogie différenciée ;
des planches de mots illustrés pour aider les élèves à produire des écrits (Mots du Trésor) ;
de courts textes reprenant les mots des albums, pour les lectures du soir ;
- un CD audio avec les histoires des albums, racontées par des comédiens.
Pour apprendre à dire, lire et écrire au CP à partir d'albums.
Les albums inclus dans la méthode de lecture Que d'histoires ! abordent les grands thèmes qui motivent les enfants du CP, leur permettent de découvrir les différents genres littéraires, proposent différents types d'écrits et présentent différents styles graphiques par leur mise en page et leurs illustrations.
Vous ne le savez sans doute pas, mais en ce temps-là, la ville de Kirovabad abritait un repaire de brigands que l'on appelait les 40 menteurs. Au lieu de voler les gens dans leur maison ou de les attaquer sur les chemins, les 40 menteurs volaient les richesses des autres en racontant des mensonges. Plus leurs mensonges étaient gros, plus ils devenaient riches.
Galathée n'est une princesse ordinaire : elle fait bêtises sur bêtises, ne sait ni chanter ni danser, et ne rêve que de cirque.
Désespérés, le roi et la reine décident de l'envoyer à l'école Turlututu pour faire d'elle une vraie princesse élégante et cultivée. Galathée se promet de tout faire pour être renvoyée...
Nouvelle Description:Propose, à partir d'une situation concrète de la vie de classe, des pistes pédagogiques transversales. Offre une variété d'activités parmi lesquelles l'enseignant pourra choisir celles qui lui semblent le mieux adaptées à sa classe. Présente le principe de chaque activité, son déroulement, ses prolongements.
Ce livre raconte l'histoire d'une cocotte qui ne parle pas. Ses parents s'inquètent et toute la basse-cour est en émoi.... Petit livre décalé, mais plein d'humour et de suspens, les illustrations sont expressives et colorées. Les enfants en redemandent lorsqu'ils ont lu la chute !
Cet album correspond à la période 2 de la méthode Que d’histoires !.
Dans l’école de Grégoire, les jours se suivent mais ne se ressemblent pas ! Un enchaînement de catastrophes folles, folles, folles...raconté avec humour dans un dialogue entre une mère et son enfant.
Les personnages font preuve d’une grande capacité d’adaptation pour se sortir de situations difficiles avec astuce. La solidarité et l’amitié sont des thèmes sous-jacents.
Aidés par la strucure répétitive du dialogue, les enfants exploreront plus particulièrement la chronologie de l’histoire, les relations de cause à effet et la logique du récit.
Les activités individuelles (lecture, travail sur le code, étude de la langue, écriture) correspondant à cet album sont à retrouver dans le Cahier d’activités 1 - série 1.
Le Guide pédagogique - série 1 propose un accompagnement pédagogique détaillé ainsi que des fiches photocopiables correspondant à cet album.
Retrouvez également la version audio de l’album sur le CD inclus dans le Guide pédagogique.
Pour tout savoir sur cette collection et accéder à des ressources pédagogiques, consultez notre site compagnon "Que d’histoires !"
Le Trésor d'Erik le Rouge est un album de littérature jeunesse écrit par Françoise Guillaumond et illustré par Christine Ponchon, publié en 2001 aux éditions Magnard. La particularité de ce livre est qu’il mêle à la fois album et bande dessinée humoristique.
Pour devenir de vrais pirates, les trois filles d’Erik le Rouge ont dû réussir trois épreuves : couler trois bateaux, boire trois barils de soupe, se laver trois fois de la tête aux pieds, ce qu’elles détestent par-dessus tout. Fiers d’elles, les pirates qui les ont recueillies après le naufrage de leur père, les proclament alors pirates des mers et les emmènent à la recherche du trésor d’Erik le Rouge. Celui-ci, avant de mourir, a laissé trois indices : un coquillage, une pierre, une dent de léopard.
Elles partent alors d’îles en indices, surmontent des obstacles et réussissent à réunir les trois morceaux de cartes indiquant l’emplacement du fabuleux trésor d’Erik le Rouge.
Atchouk habite sur le toit du monde, là où les montagnes sont si hautes qu'elles arrêtent les nuages. A l'école du village, il rencontre Tara, qui vient de la grande vallée. L'école est finie et personne n'est venu la chercher... Atchouk décide de raccompagner son amie chez elle. Mais la route est longue et le voyage semé d'embûches...
"Avec ton mémo des sons, découvre, manipule, mémorise, tous les sons... pour lire et écrire tous les mots !"
C'est l'histoire d'une petite fille qui n'a rien, mais vraiment rien...
Elle n'a pas de papa, pas de maman, pas d'ami, pas de maison, rien. Elle vit dans une haute tour sombre et elle reste là, à regarder le bleu du ciel...
100 1 idées pour la classe à propos de situations concrètes de la vie quotidienne présentées par thème et non par domaine de compétence (Accueillir un enfant différent, Jouer avec l'eau, La bibliothèque de classe, La mascotte, Les parents à l'école...). Dans chaque titre, une série de fiches pratiques pour des activités pédagogiques.
Un guide pédagogique, organisé en 7 projets :
° Écrire un conte court
° Écrire un extrait de récit d'aventures
° Écrire un court récit policier
° Écrire un extrait de
° Ecrire une saynète dialoguée
° Écrire un poème
° Écrire une courte histoire en bande dessinée
Pour chaque projet, il propose :
° un déroulement pédagogique détaillé
° de nombreux conseils pratiques
° des outils précis pour aider les élèves dans l'étape de réécriture
° des fiches photocopiables : textes «déclencheurs», grilles de relecture, etc.
Ce 2ème volume regroupe 10 thèmes et propose une série de fiches pratiques présentant :
•l’activité,
•ses points forts,
•le travail préparatoire à mettre en place,
•son déroulement,
•et les prolongements ou variantes possibles.
Avec ton Mémo des sons, découvre, manipule, mémorise, tous les sons... pour lire et écrire tous les mots !
