Histoire des Arts

[Calypso0]

Cher(e)s ami(e)s Troisième,
Comme moi je suppose que vous devez préparer un dossier pour l'histoire des Arts alors j'aimerais bien savoir si vous avez déjà des idées !!!!
Personnellement, dans mon collège on doit choisir un sujet principale et deux sujets qui sont d'un autre art et aui sont relies au sujet principale. Moi, je fais Gladiator de Ridley Scott, le Colisée et la musique du film de Hans Zimmer
Et vous ?

[Evangelia]

Salut !
Eh ben nous on doit présenter un tableau en rapport avec notre ville, et le lier avec une autre œuvre si j'ai bien compris.
Mais vu que ma classe est spécialisée dans la musique et qu'on a fait une sortie scolaire à Paris, on a le droit de parler des choses qu'on a apprises là-bas, mais on ne peut pas faire les 2.
C'est pas très clair pour l'instant
Pour l’œuvre sur la ville j'ai repéré L'Homme à la pipe au cabanon ou alors Poissonnière au marché des Halles.
Et pour le truc sur Paris ce serait l'opéra Garnier.

[KEA_Brightstar]

Dans mon collège, les profs ont choisi 5 oeuvres que l'on va étudié en cours, puis nous auront des recherches complémentaires à faire & voilà!
Ensuite on mémorise tout & on est laché dans l'arêne...
Franchement ce que vos collèges proposent semble beaucoup mieux.

[book-princess]

Ah ! Nous, cest plus compliquer :
1) On a trois thèmes, "pré-définis"
2) 5 oeuvres par thème (= 15 oeuvres)
3) Chaque oeuvre doit être analyser
4) Tout est à apprendre pour le jour de l'oral
5) Le jour de l'oral, les jury décident du thème (ou tirent au sort)
6) On ne présente que les 5 oeuvres liés au thème choisi.
[l'épreuve peux se passer à plusieurs]

Enfin, c'est ce que j'ai compris de tout ce fouilli et c'estcomme ça pour l'instant.

[Evangelia]

Oulààà 15 œuvres à préparer c'est du boulot ! Nous c'est d moins en moins clair... Normalement on doit juste présenter 2 œuvres qu'on a vues dans une exposition avec toute la classe et les prof. Elles doivent être en rapport avec notre ville et la fin on doit parler de leur lien ( contexte artistique, sujet...)
Mais là vu qu'on est une classe spéciale et qu'on a appris pas mal de choses en Histoire de la musique et pendant la sortie qu'on a faite à Paris, on a le droit de ne pas le faire sur notre ville, mais vu que les 2 œuvres doivent avoir un lien on est obligés : ou de tout faire sur notre ville, ou de tout faire sur ce qu'on a appris sur Paris et l'Histoire de la musique, ou de tout faire sur les tableaux qu'on a vu à l'expo, ou sur d'autres œuvres mais c'est moins bien vu...
On est en binôme et avec ma copine on sait vraiment pas quoi faire !
Mais on pense faire la première partie sur un monument pleins de fontaines et la deuxième sur la Moldau, un morceau de Smetana et qui décrit le mouvement de l'eau du fleuve Moldau.
Le rapport est médiocre et il n'y a pas beaucoup de choses à gratter sur es sujets, surtout que le contexte artistique est pas super intéressant.
Bref ! Il y a tellement de choses à faire que quoi qu'on fasse ce sera dommage !

[Koflane]

Nous on doit en préparer 10 et j'ai commencé avec le tableau de Henri Matiss " La tristesse du roi".
Une très belle oeuvre d'après moi et pleins de choses à dire.

[Calypso0]

Wouaaahouh ! Mo qui croyais que dans mon collège c'était fouilli en fait c'est pas que dans le mien ^^ J'aime bien le tableau de Matisse, je le trouve beau

[Koflane]

Mais dix oeuvres de cinq minutes juste avec quelques notes et le jury va en choisir qu'une ou deux. On va devoir tout apprendre... Bonjour le travail et au revoir Booknode... Non, non je veux pas !
Euh merci pour le tableau !

[Mary-P]

Hello! Ca remonte à longtemps (je suis en Terminale) mais je me rappelle bien de l'histoire des arts (ma cousine est en plein dedans).
Je l'ai eu l'année de la réforme à cinq sujets et quand on arrêtait de faire en fonction des différents collèges. Mais mon collège s'est débrouillé pour qu'on en aie que trois ^^ Alors mes sujets ont été :
-Cléopâtre, femme réelle ou femme fantasmée. Je travaillais sur sa représentation au fil des siècles, j'avais des tableaux, des textes et des films ^^ (matières: latin, histoire, littérature, cinéma)
-La résistance. Comment réhabiliter et rendre hommage? J'avais l'affiche rouge, la lettre de Missak Manouchian et Strophes pour se Souvenir de Louis Aragon (matières: français, histoire, art [photo])
-La ségrégation raciale aux USA. Comment est-elle représentée ? Deux photos qui montraient cette séparation et La Couleur des Sentiments de K. Stockett. (matières: littérature, anglais, histoire, art [photo et éventuellement cinéma])

Je suis tombée sur le dernier pour 39/40 ^^
Si vous avez besoin d'inspi pour un sujet je vous conseille les miens ^^

[MaelleHunter]

Hello! Ca remonte à longtemps (je suis en Terminale) mais je me rappelle bien de l'histoire des arts (ma cousine est en plein dedans).
Je l'ai eu l'année de la réforme à cinq sujets et quand on arrêtait de faire en fonction des différents collèges. Mais mon collège s'est débrouillé pour qu'on en aie que trois ^^ Alors mes sujets ont été :
-Cléopâtre, femme réelle ou femme fantasmée. Je travaillais sur sa représentation au fil des siècles, j'avais des tableaux, des textes et des films ^^ (matières: latin, histoire, littérature, cinéma)
-La résistance. Comment réhabiliter et rendre hommage? J'avais l'affiche rouge, la lettre de Missak Manouchian et Strophes pour se Souvenir de Louis Aragon (matières: français, histoire, art [photo])
-La ségrégation raciale aux USA. Comment est-elle représentée ? Deux photos qui montraient cette séparation et La Couleur des Sentiments de K. Stockett. (matières: littérature, anglais, histoire, art [photo et éventuellement cinéma])

Je suis tombée sur le dernier pour 39/40 ^^
Si vous avez besoin d'inspi pour un sujet je vous conseille les miens ^^

Whaaaaat ? C'est super bizarre comment c'était fait dans ton collège, on dirait des TPE !
Dans le mien, on devait choisir cinq œuvres (étudiées en cours, mais dans le lot on pouvait avoir une "oeuvre personnelle"), et il me semble que c'était comme ça dans tous les collèges que "dessert" mon lycée, si j'en crois ce que m'ont dit des potes. Y avait pas de "sujet" et de problématique à proprement parler, il fallait simplement présenter et analyser l'oeuvre. Après il y avait quelques contraintes dans le choix des œuvres (il fallait plusieurs périodes historiques, pas le même art pour toutes les œuvres, etc.), mais c'est tout.

[Hylla]

Oh 15,10 oeuvres c'est énorme je trouve

Bon je ne sais pas si ce qui va suivre va beaucoup t'aider mais je vais te présenter ma situation:
Moi je n'en ai "que" 5!
Quatre obligatoires: étudiée en histoire, étudiée en musique et étudiée en art plastique. La 4ème doit faire partie d'un des musées que j'ai visité lors d'un court voyage avec ma classe.
La cinquième je la choisis.

J'ai choisi:
- Pragerstrasse, Otto Dix (histoire)
- Nuit et Brouillard, Jean Ferrat (musique)
- Him, Maurizio Catellan (arts)
- Les vieilles, Fransisco de Goya (voyage)
Et je ne suis pas encore sûre de la dernière...

Le jour de l'oral, je tire au sort une des cinq oeuvres; j'ai 10 minutes pour me remémorer ce que j'ai écrit puis je passe ensuite.
Ma soeur a eu 19/20 avec Nuit et Brouillard.