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Le développement de l'enfant



Description ajoutée par Mono9000 2012-12-16T18:01:44+01:00

Résumé

Observer les enfants et considérer leur développement comme un objet d'étude est chose assez récente : si au XVIIIe siècle le regard porté sur l'enfant se renouvelle sous l'angle éducatif, la notion de " développement de l'enfant ", et par conséquent la psychologie de l'enfant, n'apparaissent qu'à la fin du XIXe siècle. En retraçant les principales étapes de la construction d'une notion devenue clé en psychologie, cet ouvrage éclaire les fondements, les approches et les débats qui, de Darwin à Piaget, de Taine à Wallon, sous-tendent la manière d'analyser le devenir de l'être humain, de la naissance à l'âge adulte.

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Classement en biblio

extrait

Extrait ajouté par Bibounine 2018-05-13T19:12:48+02:00

La psychologie de l’enfant, on l’a constaté, ne se préoccupe pas de l’enfant. Elle essaie au contraire d’atteindre, par l’observation de l’enfant, quelque chose qui le dépasse, le traverse, et qu’il manifeste : son développement. Celui-ci, à son tour, est une façon de voir l’histoire de l’homme, depuis ses débuts les plus lointains – une hypothétique origine – jusqu’à nos jours p104

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Le développement de l'enfant

  • France : 1998-06-01 - Poche (Français)

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