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Littérature de jeunesse et presse des jeunes au début du XXIe siècle



Résumé

Après son panorama d'un siècle de contes, d'albums, de romans et de journaux pour les jeunes, l'auteur propose, dans la suite logique du premier essai, un septennat de littérature et de presse de jeunesse.

Jamais artificiellement plaquées sur une courte échelle chronologique, ces sept années s'intègrent dans un contexte mieux connu grâce à plusieurs rétrospectives, présentes au cœur du livre. Saisie dans la continuité historique des fictions et des publications juvéniles, aux enjeux culturels aujourd'hui reconnus jusque dans le cadre scolaire, cette période des années 2000 à 2006 est riche dans sa diversité, ses thèmes et ses genres, si flous soient-ils parfois.

Aussi ne fallait-il pas moins d'un livre copieux pour l'appréhender sous ses multiples aspects. Cette approche est d'autant plus nécessaire que le nombre des écrits publiés augmente sans cesse. Face à une folle machine que personne ne contrôle, il fallait prendre le train et mémoriser l'essentiel de son contenu. Après une brève recension des fictions du XXe siècle, des "journaux " précis restituent, année après année, l'essentiel de la vie de l'édition, des collections juvéniles et des journaux pour jeunes.

Le roman policier, le conte, la fantasy en pleine expansion, le fantastique, la science-fiction donnent lieu à des synthèses, tout comme le récit historique, le roman pour adolescents aux thématiques spécifiques. Texte et image, associés dans l'album illustré, la bande dessinée, le manga, les novélisations de B.D. et de films et une presse de plus en plus ciblée et diversifiée, sont l'objet d'analyses circonstanciées.

Conçu à son heure, dans l'urgence d'un temps où le travail de mémoire doit préserver des traces trop fugaces, ce livre souhaite devenir un jalon incontournable dans l'Histoire future de la littérature et de la presse des jeunes du XXIe siècle.

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Littérature de jeunesse et presse des jeunes au début du XXIe siècle

  • France : 2008-06-01 - Poche (Français)

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