Extraits

« Le problème est qu’il manque une offre à destination du public collégien, lycéen et étudiant. Ce qu’ils doivent retenir, c’est qu’avant d’être contre le discours dominant, il faut l’entendre et le comprendre. »

« Des familles qui voient leurs enfants partir en Syrie à celles dont l’enfant s’est pris une balle en terrasse : tout le monde est touché et il faut comprendre pourquoi et comment l’Islam est devenu un prétexte, a rempli une faille que la société a en son sein. »

« Beaucoup de personnes regardent les récits des survivants pour comprendre pourquoi c’est possible chez nous. En alliant témoignage et analyse, nous avons tenté de répondre et de toucher un public plus grand : les spécialistes qui ne lisent souvent pas les histoires des victimes et les autres qui n’auraient pas forcément acheté un ouvrage d’experts. L’idée était de prendre en otage le curieux, le spectateur. »

« À trop ériger la « génération Bataclan » en une évidence, on risque de créer une rupture dangereuse avec le reste de la population. Il peut y avoir un esprit, mais « génération Bataclan » est une récupération. »

« Trois questions majeures sont aujourd’hui soulevées en France depuis le 13 novembre 2015. Pourquoi la France est-elle touchée en première ligne ? Pourquoi ces terroristes se réclament-ils de l’islam, religion partagée par un peu moins de 10 % de la population nationale ? Quels liens établir entre islam, islamisme et djihadisme ? »

« Parce que je n’ai pas reçu de balle, que je n’ai pas vu grand-chose mais entendu beaucoup, j’ai l’impression d’être un usurpateur et de prendre la parole d’un mec qui y était, par exemple Sébastien qui a été pris en otage par les terroristes. »