Malek est un très beau prénom qui signifie dans ma langue extérieure au mal, extraire le mal et qui est associé au moindre mal; c'est une protection contre le mal. c'est un prénom béni chez nous.

Je partage le point de vue de Meirieu,

"Entrez dans la résistance"

Ci -suit, les stratégies pédagogiques que j'utilisait pour faire réussir les élèves :

Pédagogie de Malek Hamadou

Valorisation et bienveillance

Oral et approches croisées, vecteurs diversifiées

Pédagogie des petits pas suivi d'une synthèse

Valorisation et bienveillance :

Mettre en situation de réussite, faire participer les élèves en les envoyant au tableau, des volontaires seulement, les noter, les interroger sur des choses qu'ils ont comprises, leur mettre une note, ne noter que les volontaires ( c'est très important ), ne pas les humilier devant les autres élèves, les faire réussir à l'Oral et en profiter pour expliquer un certains nombre de points de connaissance en leur donnant des pistes ( des explications) quand on les interroge; leur mettre une note valorisante, mettre un petit coefficient à l'oral pour ne pas trop gonfler la moyenne.

Faire des approches croisées : certains élèves sont visuels, d'autres auditifs, d'autres manuels. On alterne, l'écrit, l'écoute, la pratique expérimentale, l'oral, les vecteurs multimédias, les exercices.

Pas de cours magistraux (pratique des petits pas et synthèse ) : on fait passer une ou deux notions en dix minutes, puis on mets les élèves en activité. Quand on a fait passer plusieurs notions, on fait un travail de synthèse et un exercice de synthèse.

Valoriser : Attendre que tout le monde ait compris avant de mettre un devoir. Le passage à l'oral permet d'avoir une photographie de la compréhension de l'élève; mettre douze points sur des notions que les élèves ont très bien comprises, et huit point sur des choses plus délicates, tous les élèves auront entre 10 et 20 de moyenne. Vous enclenchez ainsi le cercle vertueux de la réussite de l'élève; il est motivé, a envie d'apprendre, travaille, progresse et aime l'école. Vous avez ainsi réussi votre boulot de prof.

Amicalement

Malek Hamadou : ex- enseignant de sciences physiques, viré de l'Education nationale, après la prise de pouvoir de l'Extrême droite; viré pour avoir fait réussir ses élèves et avoir fait de ses cours un lieu où les jeunes étaient heureux, viré parce que maghrébin.

"Bonjour,

Afin d'éviter que les élèves ne se balladent dans les couloirs quand ils sont renvoyés de cours; je suggère aux professeurs d'envoyer le délégué chercher un surveillant qui emmènera l'élève à la vie scolaire.

Afin d'éviter une inflation des sanctions, je suggère de ramasser les carnets à titre de premier avertissement, de faire une première pile. De mettre le carnet dans une deuxième pile pour la récidive; il y aura un mot pour les parents. De préparer des rapports sur comportements à rédiger à voix hautes devant les élèves; si l'élève s'entête à perturber les cours. De menacer d'un rapport si l'élève n'a pas son carnet; le carnet sortira du cartable comme par enchantement.

Astuces d'ancien prof

Amicalement"

Bonjour,

Afin d'éviter que les élèves ne se balladent dans les couloirs quand ils sont renvoyés de cours; je suggère aux professeurs d'envoyer le délégué chercher un surveillant qui emmènera l'élève à la vie scolaire.

Amicalement