De plus en plus de lieux d'accueil, de moins en moins de psychanalyse ?

De la Maison verte aux lieux d'accueil enfants-parents, la transmission de la psychanalyse

La Maison verte a déjà fêté ses trente ans d'existence ! Et il n'est pas fréquent qu'une Institution aussi inventive et créative s'installe dans la durée !

Mais au-delà, elle a permis à d'autres de naître dans un souci de transmission et d'accompagnement sans jamais se situer en position de modèle ou de maîtrise. Elle a toujours su relancer et convoquer la singularité et l'autonomie de tous les lieux qui se sont inspirés de son projet, pas seulement à Paris, pas seulement en province, mais également à l'étranger.

«Si le rôle du psychanalyste est de permettre à un sujet névrosé ou malade mental de trouver son sens, son rôle est aussi de pousser un cri d'alarme devant la carence publique éducationnelle, les méthodes et les institutions scolaires souvent pathologiques, face aux carences et au rôle pathogène individuel de bien des parents du monde civilisé ! Un immense travail de prophylaxie mentale doit s'organiser et ce n'est pas là le rôle des psychanalystes praticiens, mais ce travail ne peut s'organiser sans l'éclairage nouveau qu'apporte la psychanalyse.»

Dès la fin des années 1970, Françoise Dolto, l'équipe de la Maison verte, puis très vite quelques autres à Paris et en province, ont recherché un mode d'approche, un cadre nouveau dans le champ social au plus près de la réalité quotidienne, de la vie de parents avec leurs enfants. Leurs réflexions portaient sur les interrogations et les angoisses parentales, et sur la nécessité d'intervenir précocement dans la vie de l'enfant. Elles se soutenaient des apports conceptuels de la psychanalyse à propos de la vie psychique et à propos de l'origine des troubles psychiques et comportementaux de l'adulte ou de l'adolescent, qui s'inaugurent dans la vie familiale.

Ces lieux se sont inscrits dans le champ de la prévention. Ce courant novateur, issu donc des recherches des psychanalystes, a donné naissance à un cadre d'accueil spécifique d'enfants avec leurs parents, d'enfants accompagnés de leur adulte tutélaire, dans la garantie de l'anonymat, des échanges loin de toute idée de guidance et de rééducation.

C'est ainsi, au regard de la théorie analytique dans sa prise en compte radicale de l'inconscient, que s'est pensé le cadre qui organise un accueil de l'enfant accompagné d'un adulte tutélaire.

De ce fait, les différents points qui structurent un lieu d'accueil (l'anonymat, l'inscription du prénom de l'enfant, les règles du lieu, la participation financière, l'accueil à plusieurs, la supervision) se soutiennent de cette place théorique qui élabore les enjeux liés aux aspects transgénérationnels, à la filiation, à la sexualité infantile, à la pulsion, etc.

Pour plus de précisions, nous pourrions dégager quelques pistes (et il y en a bien d'autres) qui rendent compte de ta nature du travail d'accueil dans un lieu en référence à la psychanalyse, à travers un axe spécifique.