La vie selon Raf : Une rentrée dys sur dix
Auteur
- Yaël Hassan (Écrivain)
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Classement en biblio - 2 lecteurs
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J’ai totalement été captivé par l’histoire de l’entrée en sixième de Raf. Dès les premières lignes, mes souvenirs de ma rentrée au collège me reviennent… La mise en page permet de faciliter la lecture.
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Roman pour les adolescents spécial "dys".
Rafaël (Raf) fait sa rentrée au collège, en 6e. Il appréhende un peu, d'autant qu'il a quelques difficultés : il est dyspraxique et TDAH (Troubles du Déficit de l'Attention avec Hyperactivité).
La plupart des professeurs ne savent pas trop de quoi il s'agit, mais en tiennent compte. Sauf la professeure d'Arts Plastiques qui le met à la porte du cours dans un premier temps, puis l'envoie au fond de la classe.
Raf et son ami Alex, qui est également différent (il est considéré comme HPI - Haut Potentiel Intellectuel), se font une nouvelle amie, Shaïna. Ils vont travailler régulièrement ensemble et former un beau trio.
Ce livre raconte une belle histoire et nous explique les difficultés de Raf et d'Alex.
A recommander.
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Résumé
La sixième, c’est toujours un gros cap à passer, mais quand on est dyspraxique et TDAH comme Rafaël, le parcours peut parfois être chaotique. Découvrez le quotidien de Raf, un ado drôle, attachant, curieux et passionné, mais terriblement maladroit. Suivez les aventures d’un collégien atypique qui se trouve confronté aux mêmes problèmes et aux mêmes bonheurs que tout élève de son âge. Avec ses joies, son courage, sa force, ses difficultés souvent invisibles pour les autres, Raf nous prouve que malgré sa différence il est comme les autres. Le premier titre d’une série sur les années collège de Raf. Collection AdoDys : Créée dans une démarche inclusive, AdoDys est une nouvelle collection de romans pour tous répondant aux besoins des lecteurs en difficulté et des lecteurs Dys. Des livres avec une mise en page spécialement conçue pour un meilleur confort de lecture. Des textes inédits écrits par des auteurs connus de la littérature jeunesse. Des romans qui traitent de thèmes concernant tous les adolescents dans différents genres. Des histoires dans lesquelles un ou plusieurs personnages sont porteurs d’un trouble (DYS, TDAH, TSA, HP…) ou bien d’un handicap afin que les lecteurs dans une situation identique puissent se reconnaître. L’envie de montrer aux adolescents porteurs de troubles ou de handicaps qu’ils sont eux aussi des héros du quotidien, qu’ils ont du talent et que leur différence cesse d’être perçue comme une faiblesse.
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